|
Фәннәр
|
1 кл. |
2 кл. |
3 кл. |
4 кл. |
Барлыгы |
|
Рус теле |
3/99 |
4/136 |
3/102 |
3/102 |
13/439 |
|
Әдәби уку (рус) |
2/66 |
2/68 |
2/68 |
2/68 |
8/270 |
|
Татар теле |
3/99 |
4/136 |
3/102 |
3/102 |
13/439 |
|
Әдәби уку (тат) |
1/33 |
2/68 |
2/68 |
2/68 |
7/237 |
|
Инглиз теле |
- |
2/68 |
2/68 |
2/68 |
6/204 |
|
Математика |
4/132 |
4/136 |
4/136 |
4/136 |
16/540 |
|
Әйләнә-тирә дөнья белән танышу |
2/66 |
2/68 |
2/68 |
2/68 |
8/270 |
|
Сәнгать |
2/66 |
2/68 |
2/68 |
2/68 |
8/270 |
|
Технология |
1/33 |
1/34 |
2/68 |
2/68 |
6/203 |
|
Физкультура |
3/99 |
3/102 |
3/102 |
3/102 |
12/405 |
|
Барлыгы:
|
21/693 |
26/884 |
25/850 |
25/850 |
97/3277 |
|
Компонент (математика) |
- |
- |
1/34 |
1/34 |
2/68 |
|
Барлыгы:
|
21/693 |
26/884 |
26/884 |
26/884 |
95/3210 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Көннәр |
1 нче шөгыль |
2 нче шөгыль |
|
Дүшәмбе |
тирә-юнь |
физкультура |
|
Сишәмбе |
сөйләм үстерү / матур әдәбият |
музыка |
|
Чәршәмбе |
математика |
әвәләү |
|
Пәнҗешәмбе |
конструктор / апликация |
музыка |
|
Җомга |
рәсем |
физкультура |
Шөгыльләр челтәре
Зурлар һәм мәктәпкә әзерлек төркеме
|
Көннәр |
1 нче шөгыль |
2 нче шөгыль |
3 нче шөгыль |
|
Дүшәмбе |
тирә-юнь |
физкультура |
математика |
|
Сишәмбе |
сөйләм үстерү |
рус теле. |
музыка |
|
Чәршәмбе |
рус теле |
кул хезмәте |
грамотога өйрәтү(м.ә.т) физ-ра (з.т) |
|
Пәнҗешәмбе |
математика |
музыка |
әвәләү/кисеп ябыштыру |
|
Җомга |
рус теле |
физкультура |
рәсем |
